Santa Cruz
Turismo | 21 Febrero 2022

Santa Cruz busca fortalecer sus estrategias turísticas en Parques Nacionales y Áreas Protegidas

El Calafate es sede del taller regional "Estrategia de internacionalización turística en Parques Nacionales y áreas protegidas", que tiene como objetivo fortalecer las estrategias turísticas dentro de las áreas protegidas y destinos aledaños de Santa Cruz, para potenciar la oferta internacional. [+]
Ambiente | 21 Febrero 2022

Primera jornada de Plogging de la Campaña provincial “Volvé con tus residuos”

La Secretaría de Estado de Ambiente, en conjunto con la Asociación de Guías de Pesca, el acompañamiento de Protección Civil y la Superintendencia de Bomberos de Santa Cruz; llevaron adelante la Primera Jornada de Plogging en Palermo Aike.  [+]
Ministerio de Desarrollo Social, Igualdad e Integración | 21 Febrero 2022

Realizaron las primeras jornadas del proyecto #ZonasdeCrianzaComunitaria

Las Zonas de Crianza Comunitarias son espacios de referencia y esparcimiento para las familias. Se trata de propiciar experiencias entre bebés, niñxs (de 0 a 4 años) y personas adultas en torno al juego, el encuentro con libros y lecturas, el intercambio de saberes, alimentación y practicas de crianza. [+]
Consejo Provincial de Educación | 21 Febrero 2022

Avanzan con el Plan de Vacunación en instituciones educativas de la provincia

El Gobierno de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación, prosigue con la campaña de vacunación contra el COVID–19, destinada a estudiantes de 3 a 17 años y comunidad educativa en general. [+]
Ministerio de Salud y Ambiente | 21 Febrero 2022

Saber Para Prevenir | Informe Epidemiológico | Lunes 21 de febrero

Santa Cruz registró 11 nuevos casos positivos a COVID-19, 42 pacientes recibieron el alta de COVID-19; lo que representa un total de 291 activos. Desde el inicio de la pandemia se registraron 89.455 casos positivos, 88.072 pacientes recibieron el alta, y 1.092 fallecieron. Hasta el momento se aplicaron 659.445 dosis del Plan “Vacunar para prevenir”. [+]