El estilo de la exposición responde al trabajo del equipo del MAEM, que haciendo foco en el contexto contemporáneo, y a partir de la vigencia del aislamiento social, preventivo y obligatorio, proyectó un dispositivo que tiende a una continuidad comunicativa con los públicos.

La coordinadora del MAEM, Bettina Muruzabal, explica que la muestra puede ser de gran utilidad para el diseño de las propuestas pedagógicas de los docentes, de los estudiantes de los profesorados y como insumo para el desarrollo de los espacios de Práctica Pedagógica.

En este sentido, el Museo que depende del CPE elaboró una breve selección de contenidos extraídos del Diseño Curricular para la Educación Primaria, como abordajes por áreas de conocimiento y con objetivos posibles. Citamos aquí las áreas y solo uno de los varios objetivos considerados por el equipo del Museo, que fueron enviados a las instituciones educativas:

-Artística: Relación entre las imágenes visuales, los contextos culturales (el barrio, el entorno
urbano, el entorno rural, la provincia, el país, la región) y los circuitos de circulación
(museos, clubes, teatros, plazas, calles, televisión, cine, revistas, Internet, entre otros).

-Área Ciencias Sociales: Reconocimiento y comparación de elementos naturales y otros construidos por la sociedad en los paisajes analizados.

-Área Formación Ética y Ciudadana: Elaboración de proyectos grupales que favorezcan el protagonismo, la participación y el ejercicio de prácticas democráticas.

-Área Lengua: Producción escrita de diferentes tipos textuales. Narraciones que incluyan descripción (de personajes o ambientes) y diálogos.

-Área Tecnología: Identificación de problemas sociales y ambientales que se originan (de su entorno inmediato) en el uso o aplicación de ciertas tecnologías.

Además, el texto curatorial está disponible en https://minicelli.santacruz.gob.ar/pensar.php invita a un recorrido virtual por una posible lectura del Paisaje, desde algunos puntos de vista y que puede convertirse en muchos más, según el contexto del espacio curricular que se dicte y desde los siguientes ejes: El paisaje como tema en las artes. Los bienes culturales. El medio ambiente. La literatura. El aprendizaje a través de la interpretación de imágenes. El diseño de propuestas pedagógicas interdisciplinarias. Las funciones de las instituciones culturales. La construcción del discurso. El paisaje como producto cultural y social. El paisaje en la historia del arte (romanticismo, expresionismo, y otros). Literatura de Emanuel Kant. Literatura de Enrique Dussel.

Y muchos otros contenidos disparadores a partir de la propuesta expositiva virtual.

La forma de participar que el proyecto nos presenta a todos hasta el 30 de septiembre, en diez formas diferentes de construir narrativas a partir de las obras de patrimonio, es a través de cada una de las series seleccionadas que nos dan la bienvenida con una pequeña frase que nos invita al proceso creativo de pensar el paisaje.

Podemos seleccionar una de las series en https://museominnicelli.santacruz.gob.ar/pensage.php

Para sumarse es necesario ingresar en el botón “Sé parte del paisaje” y completar el formulario adjunto en el siguiente link: https://minicelli.santacruz.gob.ar/pensage/EnvioMensaje.php

O haciendo clic en el botón disponible.

El equipo de educadores del MAEM está disponible para cualquier consulta o apoyo que pueda hacer realidad el servicio que el museo busca brindar. Se puede contactar con el Museo a través del correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. y sus redes sociales (Facebook, Instagram, Twitter).

Los autores

La muestra “Pensage” ya cuenta con lo que los escritores imaginaron al aceptar la invitación de “Pensar el Paislaje”.

Entre los textos recibidos y publicados se encuentran los de lxs escritorxs Lucrecia Pejkovic (El Calafate), Héctor Raúl Ossés (Pico Truncado), Jesica Gallegos (Río Gallegos), Aníbal Albornoz Ávila (Río Turbio), Cecilia Maldini (Río Gallegos), Sebastián Tresguerres (Río Gallegos), Alberto Chaile (El Calafate) y Norhy Fueyo (San Julián). También, enviaron su texto Patricia Schembari, desde El Bolsón; Tatiana González Rodríguez y Patricia Sampaoli de Bonazzi desde Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Recientemente, se sumaron Maritza Kusanovic, Xoán Romay, Juan Cepeda H, Paulo Neo, Patricia Viel, Andrea Beatriz Lorenzo; y estudiantes de la carrera de letras de la UNPA, ellos son María Sol Martínez, Damián Ramos, Yamila Karolina Valdez, Natalia Muñoz, Yesica Ulloa, Mariano Gudiño y Bárbara Vanessa Fernández.

El link de la página del MAEM es museominnicelli.santacruz.gob.ar

La exhibición y los textos literarios escritos pueden visitarse en el siguiente link:               https://museominnicelli.santacruz.gob.ar/pensage.php

La muestra permanecerá en la página del MAEM por tiempo indeterminado, haciendo posible su lectura y recorrido en los próximos meses.