Cabe recordar que el Sistema Integral de Información Digital Educativa (SInIDE) tiene como objetivo generar una base de datos con información nominal que releve información sobre las principales dimensiones y variables del sistema educativo, generando de esta manera una única base nacional con carga descentralizada en cada uno de los establecimientos del país.

En este contexto y primer lugar, el secretario de Evaluación e Información Educativa del Ministerio de Educación de la Nación agradeció a la presidenta del Consejo de Educación lo realizado sobre el tema, “para nosotros es muy importante llevar adelante esta propuesta de modernización del sistema de gestión escolar, avanzando hacia un aspecto de los sistemas de gestión que es muy novedoso que es poder seguir más o menos en tiempo real, y de manera regular, la trayectoria escolar de los chicos y las chicas”.

“Esto significa (disponer de) una plataforma informática que nos va a permitir no sólo nominalizar a los chicos, sino también saber día a día si concurren a la escuela, si no lo hacen, cuáles son los motivos de sus inasistencias; y esto tiene dos funcionalidades, a nivel escuela lo que produce es la despapelización de la administración del establecimiento educativo, y, también elimina la duplicación de tareas”, explicó.

En cuanto a la utilización del sistema, Lodola comentó: “Nosotros desde Nación, muchas veces pedimos la misma información de más de una manera. Por lo tanto, este sistema permite eliminar esas instancias de reproducción de información. Y por otro lado, es una plataforma informática que lo que nos permite es atacar un tema que fue muy crucial, en la pandemia y la postpandemia, que es el desgranamiento, el abandono temprano, la deserción escolar. De esta manera atacamos dos frentes: por un lado, la administración de la escuela, y por otro lado, los aspectos que tienen que ver con la continuidad de los chicos y las chicas en las escuelas”.

Refiriéndose a charlas previas con la presidenta Velázquez, el funcionario nacional destacó que “hay una devolución en las escuelas, esto no es una información simplemente a los fines informativo-estadístico, sino que la idea es hacer una devolución a las escuelas, y estás después van a ser los artífices de la continuidad pedagógica de los chicos”.

Este sistema impulsado por el Ministerio de Educación de la Nación, cuenta “con la participación muy decidida de las provincias, porque es un sistema que ahora es exclusivo, en su formato, de la Nación, pero es con código abierto”, acotó Lodola.

“Qué significa esto, que a fin de año el sistema es propiedad de cada una de las jurisdicciones provinciales, quienes pueden ir modificando el sistema en función de los cambios en la normativa y las necesidades de las jurisdicciones. De momento es básicamente un sistema de gestión e información escolar, vamos a agregar en el futuro módulos de consultas de padres, y un módulo de docentes. En la instancia en que nos encontramos ahora es un sistema de gestión a nivel de la escuela y el aula”, puntualizó.

Por último, el secretario de Evaluación e Información Educativa del Ministerio de Educación de la Nación expresó: “Estamos muy felices, es una de las provincias que estábamos intentando que participara. Son 18 las provincias que hoy han firmado QR con la Nación, así que vemos a partir de esto un avance muy fructífero con Santa Cruz”.