En un trabajo articulado entre la Dirección Provincial de Nivel Inicial y Plan Provincial de Lecturas, se desarrolló una nueva propuesta formativa enmarcada en las acciones de Libros para Aprender, con el propósito de acompañar la llegada de las colecciones literarias en el ciclo 2022 y 2023.

Se recuerda que “Libros para Aprender”, es una política nacional que busca cumplir con el derecho a la educación y garantizar el acceso universal a libros esenciales para el aprendizaje de niñas, niños y jóvenes.

Con gran participación de docentes de diversos niveles educativos, el conversatorio transitó varias temáticas como la oralidad poética centrada en las canciones de cuna, el canto los juegos del lenguaje y el poema en la primera infancia, cómo los ejes de trabajo literario comienzan en la oralidad, los juegos metalingüísticos y la canción en la crianza, el taller y el compartir experiencias como materiales literarios.

En ese sentido, López incluyó un catálogo de lecturas seleccionadas de su autoría, canciones y trabajos orientados a ampliar la mirada sobre las diferentes estrategias áulicas para las primeras edades, qué significa pertenecer a una comunidad lectora, cuál es la relevancia de la música, el lenguaje y afectividad de la tarea docente, entre otros temas.