La formación coordinada por la Dirección General de Educación Física y la Dirección Provincial de Formación Docente Continua y Desarrollo Profesional, consta de 4 módulos que corresponden a la Introducción, Nivel Inicial, Nivel Primario y Nivel Secundario.

Consultado sobre el desarrollo de los encuentros, el Lic. Gómez señaló que fueron  intensivos con la participación de profesores de Educación Física y, a su vez, agregó que “se trataron fundamentaciones desde el aspecto filosófico e ideológico, que hacen al concepto de cuerpo y sus cambios, para que el mismo no sea considerado un objeto biológico, sino como ser humano integral, debatiendo la corporalidad y, a partir de allí, tratar a los estudiantes de forma distinta como seres corporales que deben encontrar su identidad e independencia”.

En ese sentido, indicó que “la idea es encontrar la forma de actuar motrizmente para no seguir los dictados de la cultura corporal dominante, como los deportes de la gimnasia que están establecidos y los sistemas qué son los que se imponen”.

También, Jorge Gómez planteó que “en esta nueva actualización proponen una educación física creativa, de búsqueda emancipación, del libre albedrío para elegir la práctica y que las clases en las escuelas sean a través de esa búsqueda, con un profesor que no solo dirige ejercicios o que dirija partidos o entrena a estudiantes para intercolegiales, sino lo contrario, que los deportes sean practicados desde un lugar de encuentro con el otro y en conjunto ir creciendo, conocerse motrizmente y divertirse, disfrutar y recrear activamente”.

Para culminar, el licenciado expresó que se generaron debates, con buenos intercambios entre las y los docentes y que ahora continuarán con clases de apoyo virtual, lecturas y un trabajo final de la actualización y adelantó que pronto se realizarán nuevos encuentros donde se van a trabajar técnicas innovadoras para el Nivel Inicial, Primario y Secundario.

Durante las jornadas estuvieron presentes profesores de Educación Física de diferentes instituciones educativas de las localidades de zona sur de la provincia. Asimismo, la modalidad tendrá un cursado presencial intensivo por cada módulo, con clases sincrónicas y asincrónicas virtuales en lo que resta del año.