Al respecto, la referente del Plan de Lecturas de Santa Cruz, Marta Pereyra señaló que los encuentros recorrieron el trabajo de los ilustradores, quienes conversaron sobre la práctica de la lectura y la necesidad de ejercitarla.

En ese sentido, planteó que las ilustraciones son siempre signos de algo ajeno que incorporan diversos códigos comunicativos, algunos muy específicos, como el código gráfico o el de relación compositiva entre los elementos que forman la imagen.

Al mismo tiempo, Cucho Cuño y Sol Cófreces detallaron la labor que se llevó adelante con cada texto presentado en la colección del Programa Libros para Aprender y las decisiones creativas que se tomaron.

Participaron estudiantes acompañados por docentes y directivos, realizando preguntas a lo largo de cada uno de los conversatorios. “Pudieron acceder a los textos originales y las técnicas que se emplearon para crear las ilustraciones”, detalló Pereyra.

Por último, la referente del Plan de Lecturas de Santa Cruz destacó la importancia de promover la lectura comprensiva y crítica de las imágenes, temas centro de las charlas desarrolladas junto a los ilustradores.