• Consejo Provincial de Educación - Viernes, 23 Octubre 2015

Alumno santacruceño recibió mención en la Olimpiada Nacional de Matemática

Se trata de Daniel Herrera de la Escuela Rural Hogar Nº 2, quien participó en esta instancia, que se llevó a cabo en la ciudad de Mar del Playa, junto a dos estudiantes de Río Gallegos y Caleta Olivia. La Olimpiada de Matemática es impulsada en Santa Cruz por el área de Ciencia y Tecnología del Consejo Provincial de Educación y la UNPA.
Daniel Herrera de la Escuela Rural Hogar Nº 2 de Gobernador Gregores recibió una mención especial por su destacada participación en la Olimpiada Nacional de Matemática “Nivel Ñandú”, que tuvo lugar ayer y hoy en la ciudad bonaerense de Mar del Plata. 
La delegación –coordinada por el Área de Ciencia y Tecnología dependiente de la Coordinación Provincial de Políticas de Inclusión Educativa del Consejo Provincial de Educación – estuvo integrada también por Tatiana Cepernic del Colegio Salesiano de Río Gallegos y Tomas Francisco González del Instituto Marcelo Spínola de Caleta Olivia, quienes obtuvieron la clasificación en las instancias escolares, locales y zonales.
Cabe destacar que este certamen es organizado en forma conjunto por el CPE y la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, a través de la Secretaria de Extensión Universitaria con el propósito de permitir que los estudiantes descubran sus aptitudes teniendo un contacto real con el quehacer matemático. 
Con este fin, estudiantes de Nivel Primario de todas las provincias se reunieron durante en el Hotel 13 de Julio de Mar del Plata para rendir los exámenes correspondientes a la instancia nacional del Nivel Menores. 
En tanto, hoy se entregaron las distinciones a los estudiantes destacados y las menciones especiales. 
En estos concursos participan anualmente varios cientos de miles de personas durante gran parte del año calendario. A través de estas acciones se espera alentar a todos los que portan aptitudes matemáticas a desarrollarlas, manteniéndose en contacto para construir el espacio académico que favorece su formación. A partir de este contacto logrará descubrir sus preferencias ya sea en relación con la ciencia, la tecnología o con el resto del mundo intelectual que va desde la filosofía, la historia, la economía hasta la música, la pintura y la literatura.